周轶君拎起一个孩子的书包，很沉，而家长告诉孩子，书包里有金条。

就这样，父母的焦虑、社会的比较、系统的目标，都汇聚到一个小小的人身上。

新加坡南洋理工大学国民教育学院教授陈英泰曾指出，青少年自杀是新加坡青少年死亡的主要原因之一。

不难想象，在这样的教育环境中成长，孩子的心理每天经受着怎样的负荷？

新加坡的教育竞争激烈到几乎“考试决定一切”，孩子累，家长更累。

而在泰国，虽然节奏不同，但也一样“卷”。

在《他乡的童年》第二季的镜头里，出现在泰国的许多陪读家庭，来自中国。

他们带着孩子来到这个国家，不全是为了逃离内卷，更多是一开始就奔着下一场竞争而来——换个战场，继续卷。

有的全家迁移，放弃国内的一切生活；有的夫妻分居，一人留在国内工作供养，一人随孩子异国求学。家被拆成两半，生活围着孩子转动。

这些父母有着非常明确的“目标感”：

“孩子有了这段泰国留学经历，未来就可以更容易前往德国接受免费高等教育。”

“我老公和我说，用我们的二十年，换孩子的四十年。”

他们将全部希望寄托在孩子身上，也将全部生活压在一条看不清的路上。

直到一位陪读父亲，不堪内卷，做出了一个常人几乎无法想象的决定——出家。