“爱是如他所是，而非如我所愿。”

前段时间，一位高三男生在公交车上突然崩溃大哭，边哭边说：“我每天想方设法的学习，成绩怎么还是上不去……”

这一幕，戳中了很多人。

看到孩子紧绷的弦突然断掉，我们忍不住反思：我们的教育，是不是把孩子逼太紧了？

从孩子“不能输在起跑线”的焦虑到中国家长的鸡娃，这场马拉松，孩子和大人都跑得很累。

可到底我们为什么这么卷？

别的国家的孩子和家长，是不是活得不那么累？

《他乡的童年》第二季，这部由周轶君导演的豆瓣9.4分作品，走进了新加坡、德国、法国、新西兰和泰国的课堂，用镜头记录下“别国的教育”。

看完之后，对于我们的教育如何更好，答案或许因人而异。

但就像周轶君所说：

“我收获的东西，不是能直接解决那些问题的答案，但我的视野被打开了，意识到之前的很多问题都不成立了。”

世界那么大，内卷这么像

在我国，常说“高考定终生”；在新加坡，“小六定一生”。

决定新加坡孩子命运的，不是高考，而是小学六年级那场被称为PLSE（Primary School Leaving Examination）的小升初分流考试。

为了在这场分流考试中卷赢，有孩子五岁就开始补小学的课程。

周轶君忍不住问：“现在就学一年级的内容，那真正上一年级的时候还学什么？”

老师解释说，家长怕孩子“起点太低”，一定要提前打基础，生怕输在起跑线上。

她笑了笑，又补了一句：“新加坡人，很怕输。”